Viktige punkter

  • Intellektuell funksjonshemming innebærer betydelige mangler i intellektuelle ferdigheter. Og adaptiv funksjonalitet som oppstår i barndommen.
  • Personer som har denne tilstanden er langt mer utsatt for å utvikle psykiske lidelser. 
  • Disse lidelsene kan bare oppdages ved hjelp av standardiserte tester av kognitive funksjoner. Og en omfattende klinisk vurdering av adaptiv funksjon.
  • Tegn på psykiatriske symptomer forekommer ofte hos personer med kognitiv svikt, men blir dessverre noen ganger oversett eller feiltolket, noe som kan føre til feil diagnose.
  • Rett behandling involverer medisinske, psykologiske og sosiale tjenester. 
  • Med riktig behandling og støtte kan de som er berørt delta aktivt i hverdagen, finne mening i livet og oppnå god livskvalitet. 

Oversikt

Er en nevroutviklingsforstyrrelse som påvirker den intellektuelle funksjonen og evnen til å mestre daglige aktiviteter. Tilstanden kan påvirke læring, problemløsning, sosial kommunikasjon og evnen til å leve selvstendig. Vanskene oppstår i barndommen og kan variere fra moderat til alvorlig. 

Tilfeller av psykiske lidelser er vanlige hos personer med intellektuell funksjonshemming. Noen av de vanligste inkluderer depresjon, angst, atferdsproblemer, psykose og ADHD. Kognitiv svikt i kombinasjon med psykisk sykdom kan gjøre både vurdering og behandling mer utfordrende. Dette krever spesialisert kompetanse og individuelt tilpassede behandlingsopplegg.

Kunnskap og bevissthet om samspillet mellom intellektuell funksjonshemming og psykiske lidelser er viktig for familier, lærere, klinikere og beslutningstakere. Evidensbaserte tiltak og tidlig identifisering er nødvendig. Det gir størst mulighet til å oppnå bedre resultater og langsiktig hjelp.

Intellektuell funksjonshemming betyr ikke bare lav IQ, det er en komplisert utviklingsforstyrrelse. Den bestemmer hvordan man tenker, studerer, kommuniserer og takler daglige aktiviteter. Selv om diagnosen vanligvis erverves i barndommen, sprer virkningene seg gjennom hele livet.

Psykiske helseutfordringer er betydelig mer utbredt blant personer med intellektuell funksjonshemming. Forekomsten av psykiatrisk komorbiditet er anslått å være to til tre ganger høyere i denne gruppen sammenlignet med personer uten kognitiv svikt. Likevel er psykiske lidelser usynlige mesteparten av tiden, siden de viser seg i varierte symptomer. 

Nøkkelbevissthet, riktige diagnostiske instrumenter og støtte er viktig. Fordi man  bør få riktig behandling. En enhetlig hjelp som kombinerer medisinske, psykologiske, pedagogiske og sosiale endringer. Det er avgjørende for å fremme trivsel, selvstendighet og livskvalitet.

Lære om intellektuell funksjonshemming

Det finnes tre kriterier som brukes for å definere intellektuell funksjonshemming:

  • For det første har man betydelige begrensninger i intellektuell funksjon. 
  • For det andre har de svekket adaptiv funksjon. Ferdigheter som er nødvendige for å leve hverdagslivet.
  • For det tredje starter lidelsen i utviklingsstadiet.

Standardiserte intelligenstester og strukturerte vurderinger av adaptiv fungering brukes vanligvis for å diagnostisere tilstanden. Alvorlighetsgraden vurderes ut fra personens intellektuelle og funksjonelle ferdigheter, i tråd med klassifikasjonssystemer som ICD-10. 

De tildeler intellektuell funksjonshemming til fem nivåer. Det er mild, moderat, alvorlig og dyp, basert på kognitive og funksjonelle grenser.

  • Lett intellektuell funksjonshemming er den mest utbredte. Personer med dette nivået som får riktig hjelp, er i stand til å tilegne seg enkle akademiske og yrkesmessige ferdigheter.
  • De moderate til alvorlige har en tendens til å trenge mer hjelp innen dagligliv, kommunikasjon og beskyttelse.

En annen lignende kategori kalles grensetilfelle av intellektuell funksjon. Personer med kognitiv fungering under gjennomsnittet, men som ikke oppfyller kriteriene for Intellektuell funksjonshemming, kan likevel ha økt risiko for å utvikle psykiske helseutfordringer.

Årsaker og risikofaktorer

Årsaker og risikofaktorer

Det er mange årsaker til utviklingshemming. De vanligste er:

  • Genetiske syndromer
  • Komplikasjoner under graviditet
  • Problemer knyttet til fødsel
  • Infeksjoner
  • Metabolske lidelser
  • Miljøfaktorer, inkludert hard omsorgssvikt eller eksponering for giftstoffer

Intellektuell funksjonshemming er ledsaget av nevroutviklingsforstyrrelser. Inkludert autismespekterforstyrrelse. Kognitiv svikt er også en tilstand som oppleves av noen personer med cerebral parese.

Psykiske lidelser som forekommer hos personer med utviklingshemming er risikofaktorer som inkluderer:

  • Sosial ekskludering og stigma
  • Mangel på kommunikasjon
  • Traumatiske situasjoner
  • Dårlige mestringsmekanismer
  • Kroniske medisinske tilstander
  • Utilstrekkelig tilgang til psykiske helsetjenester

Psykiske lidelser hos utviklingshemmede

Depresjon

Personer med utviklingshemming kan ha depresjon, men det er vanligvis underdiagnostisert. De gir kanskje ikke uttrykk for at de er triste. Men de kan være irritable, andre kan isolere seg eller ha en manglende evne til å sove. De engasjerer seg mindre i aktiviteter eller man observerer endringer i appetitten. De kan til og med bli tilbakestående i oppførsel i visse tilfeller.

Angstlidelser

Angst kan vise seg gjennom overtenking. Forebygging, mestring av fysisk sykdom eller behovet for å bli beroliget til enhver tid. Ganske ofte forveksles disse tegnene med atferdsproblemer. I stedet for å bli sett på som tegn på indre nød.

Atferdsforstyrrelser og ADHD

ADHD er en av tilstandene som ofte diagnostiseres hos intellektuelt funksjonshemmede barn. Impulsivitet, uoppmerksomhet og hyperaktivitet kan skade sosial integrasjon og læring. Atferdsforstyrrelser kan utvikles ved dårlig håndtering, av frustrasjon og kommunikasjonsbarrierer.

Psykotiske lidelser

Psykotiske lidelser er sjeldne, men de kan forekomme. En grundig evaluering av en spesialist er nødvendig for å trekke grensen mellom psykose og fantasifull lekeller forestillinger. Begrenset evne til abstrakt tenkning og kommunikasjon kan gjøre denne vurderingen mer utfordrende.

Diagnostiske utfordringer

Diagnostiske utfordringer
Riktig diagnostisering av utviklingshemming og psykiske lidelser er avgjørende for riktig behandling.

Det kreves spesialiserte ferdigheter for å diagnostisere psykiske lidelser. Hos de som lider av intellektuelle funksjonshemminger er psykiatrisk intervju vanligvis ikke nok. Legen må endre kommunikasjonen sin og ty til omsorgspersoner, lærere og støttepersonell for å få informasjon.

De største vanskelighetene inkluderer:

  • Overlapping av symptomer mellom kognitiv svikt og psykiatrisk sykdom.
  • Feildiagnose kan utvikles i tilfeller der de psykiatriske symptomene kun tilskrives. den intellektuelle funksjonshemmingen.
  • Bruken av emosjonelle ord er begrenset.
  • Sanse eller kommunikasjonsforstyrrelser.

Behandling og støtte

Behandlingen avhenger av det kognitive nivå. Aktuelle behandlingstiltak kan omfatte:

  • Modifisert kognitiv atferdsterapi.
  • Kodet atferdsintervensjon.
  • Psykoedukasjon av familier.
  • Bruk av medisiner bør skje der det er hensiktsmessig.
  • Trening i sosiale ferdigheter.
  • Støttede arbeidsinitiativer.

Terapiens filosofi oppnås best gjennom bruk av enklere språk. Illustrasjoner, repetisjoner og eksempler fra virkeligheten. Familiens hjelp er nødvendig, spesielt for barn og tenåringer.

Få profesjonell hjelp

Hvis en person har en intellektuell funksjonshemming eller viser psykiske helseproblemer, må vedkommende ha en vurdering utført av en spesialist. Diagnosen kan stilles tydelig ved hjelp av tidlig evaluering. Behandlingen må utføres av kvalifiserte psykologer, psykiatere eller lokale psykiske helsearbeidere. De kan bidra til å gi riktig behandling. 

Bestill en time for profesjonell veiledning og støtte.

Konklusjon

Utviklingshemming er en nevroutviklingsforstyrrelse. Den hindrer deg i å tenke og utføre daglige aktiviteter siden barndommen. Alvorlighetsgraden varierer fra person til person, og derfor bør behandlingen tilpasses individuelt fremfor å bygge på generelle antakelser. Tidlig oppdagelse gjør det mulig å sette inn opplæring, behandling og sosial støtte på et tidlig stadium. Dette kan virkelig ha en betydelig innvirkning på utviklingen.

Utviklingshemming skaper ytterligere kompleksitet, gitt at den følger med psykiske lidelser. Problemet øker når psykiske lidelser har en komorbid tilstand med utviklingshemming. Atferdsproblemer, angst, depresjon og ADHD er typiske og blir vanligvis neglisjert. Klinikere har et problem med diagnostisk tilsyn. Dette krever en grundig evaluering. Det innebærer å administrere tester, konsultasjon med omsorgspersoner og ekspertvurdering.

Behandling kan gi gode resultater når den tilpasses den enkeltes behov. Psykisk helse kan forbedres gjennom individuell oppfølging, riktig medisinering ved behov, støtte fra familie og et inkluderende støtteapparat. Langsiktig trivsel og livskvalitet styrkes ofte gjennom godt samarbeid mellom ulike tjenester. Helsevesen, utdanning og sosialsektoren. Å sette deg i sentrum og styrke verdighet, selvbestemmelse og inkludering er avgjørende for god livskvalitet.

Ofte stilte spørsmål

Hva menes med intellektuell funksjonshemming i forhold til en lærevanske?

Intellektuell funksjonshemming viser til det faktum at en person generelt har mindre intellektuell evne. Og ikke er i stand til å takle en daglig utfordring. En lærevanske svekker bestemte akademiske ferdighetsområder. For eksempel lesing eller matematikk, og generell intelligens holder seg innenfor normalområdet.

Er det mulig at personer med intellektuell funksjonshemming kan utvikle depresjon?

Ja. Depresjon er utbredt og kan manifestere seg direkte. De har en mulighet til å handle annerledes. De er irritable eller trekker seg tilbake i stedet for å uttrykke tristhet.

Hvordan diagnostisere intellektuell funksjonshemming?

Leger utfører standardiserte IQ-tester. Tester tilpasningsevner, undersøker egenutviklingshistorie og sporer ICD-10.

Kan psykiske lidelser behandles hos personer med kognitiv svikt?

Ja. Tilpasset terapi og atferdsintervensjoner. Medisinering kan forbedre symptomene og forbedre hverdagsfunksjonen.

Følger intellektuell funksjonshemming med livet?

Ja. Den vil fortsette å eksistere i livet. Likevel, med riktig intervensjon tidlig i livet og fortsatt støtte, kan folk bli i stand til å tilegne seg ferdigheter og bli mer selvstendige.